مددت هيئة التميز والإبداع في سوريا فترة قبول طلبات الانتساب إلى المركز الوطني للمتميزين للعام الدراسي 2021-2022 في مديريات التربية بالمحافظات السورية لغاية الثاني والعشرين من شهر آب 2021.
وأشارت الهيئة إلى أنه تم تمديد فترة قبول الطلبات لإتاحة الفرصة للطلاب من أجل الالتحاق بالمركز الوطني للمتميزين للعام الدراسي 2021-2022.
وحددت موعد اختبارات المرحلة الأولى يوم الأربعاء 25-8-2021 في مديريات التربية بالمحافظات وذلك من الساعة العاشرة صباحاً حتى الواحدة ظهراً بينما تجرى اختبارات المرحلة الثانية حسب المحافظة في الـ 5 و6 و7 و8 من أيلول القادم وذلك في مقر المركز بجامعة تشرين في اللاذقية.
ووفق إعلان الهيئة تجري اختبارات المرحلة الثالثة يوم الخميس في الــ 9 من أيلول القادم في مقر المركز في جامعة تشرين في اللاذقية وذلك من الساعة التاسعة صباحاً حتى الساعة الثانية عشرة ظهراً.
وأشارت الهيئة إلى أن أسماء المقبولين للدراسة في المركز ستعلن خلال أسبوع من موعد انتهاء اختبارات المرحلة الثالثة وفق الطاقة الاستيعابية للمركز مبينة أن الطالب المتقدم لا يتكلف أي رسوم أو نفقات تقع على عاتقه لقاء مشاركته في الاختبارات بمراحلها كافة.
رابط التسجيل في المركز الوطني للمتميزين 2021:
ودعت الهيئة الراغبين بالتسجيل في المركز إلى الدخول أولا إلى الرابط الإلكتروني التالي وملء الاستمارة المرفقة:
رابط استمارة التسجيل في المركز الوطني للمتميزين: هنا
وكانت الهيئة حددت مهلة انتهاء قبول الطلبات حتى التاسع عشر من الشهر الجاري.
شروط التسجيل في المركز الوطني للمتميزين:
شـروط الترشيح للدراسة في المركز الوطني للمتميزين : هنا
ولفتت إدارة المركز الوطني للمتميزين في هيئة التميز والإبداع، انتباه الطلبة الذين قاموا بملء الاستمارة الالكترونية للتسجيل في المركز للعام الدراسي 2021-2022، إلى ضرورة استكمال تسجيلهم من خلال مراجعة مديريات التربية في المحافظات، علماً أن المدة المحددة للتسجيل تنتهي يوم الأحد 22 آب الجاري.
نحيطكم علماً أن التسجيل من خلال الاستمارة فقط غير كاف، وأن عملية التسجيل الأساسية تتم من خلال مديريات التربية في المحافظات.
المركز الوطني للمتميزين المكان الأمثل لرعاية المتفوقين.
وأحدث المركز الوطني للمتميزين عام 2009 ويعتمد أسلوباً مختلفاً بإعطاء المنهج العلمي عن طريق التعليم الإلكتروني والتعاوني والبنائي وإقامة محطة تقييمية في ختام كل جلسة علمية إضافة إلى تركيزه على المنهاج نصف المفتوح حيث يعتبر الكتاب المدرسي أحد المصادر العلمية للطالب يستكمله بجمع بقية المعلومات من المراجع العلمية المعتمدة في المركز.
