كتب منهج المرحلة الثانوية في السعودية كافة المستويات بصيغة بي دي اف

أكتوبر 29, 2023آخر تحديث: يونيو 2, 2025

تحميل كتب المرحلة الثانوية في السعودية وفق المناهج الحالية بصيغة pdf الخاصة بالكتب الالكترونية لجعل قراءتها سهلة و ميسرة على الطلاب و الأساتذة.

المرحلة الثانوية في السعودية

المرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية تُعدّ مرحلة تعليمية حيوية، حيث تمثل الجسر بين التعليم الأساسي والتعليم الجامعي أو المهني. في إطار رؤية المملكة 2030، قامت وزارة التعليم بتحديث نظام المرحلة الثانوية ليواكب متطلبات التنمية الوطنية وسوق العمل.

أهداف المرحلة الثانوية

1. تعزيز القيم الدينية والوطنية

تسعى المناهج إلى ترسيخ العقيدة الإسلامية الصحيحة، وغرس قيم الولاء والانتماء للوطن، مما يُسهم في بناء شخصية متوازنة و ملتزمة بالقيم الأخلاقية والانتماء الوطني.

2. تنمية التفكير العلمي والمهارات البحثية

تُركّز المرحلة الثانوية على تطوير مهارات التفكير النقدي، والبحث العلمي، والتجريب، مما يُعدّ الطلاب لمواجهة تحديات العصر بثقة وكفاءة.

3. الاستعداد للتعليم الجامعي وسوق العمل

يُوفّر نظام المسارات الجديد فرصًا للطلاب لاختيار التخصصات التي تتناسب مع ميولهم وقدراتهم، مما يُهيئهم لمواصلة التعليم العالي أو الالتحاق بسوق العمل بكفاءة.

4. تطوير المهارات الحياتية والاجتماعية

تُسهم المناهج والأنشطة في تنمية مهارات التواصل، والعمل الجماعي، وحل المشكلات، مما يُعدّ الطلاب للحياة العملية والاجتماعية.

5. تعزيز الهوية الوطنية والانتماء الثقافي

من خلال دراسة التاريخ والجغرافيا والثقافة الوطنية، يُنمّى لدى الطلاب شعور بالفخر والانتماء لتراثهم الثقافي والحضاري.

المسارات في المرحلة الثانوية

ابتداءً من العام الدراسي 1443 هـ، تم تطبيق نظام المسارات الجديد، الذي يمتد على ثلاث سنوات دراسية (تسعة فصول)، ويهدف إلى تزويد الطلاب بالمعارف والمهارات اللازمة للحياة وسوق العمل. يتضمن النظام:

السنة الأولى المشتركة: يتم فيها تقديم مواد عامة لجميع الطلاب، مع إجراء عمليات القياس والتوجيه لتحديد ميولهم وقدراتهم.
السنتين الثانية والثالثة: يختار الطلاب مسارًا تخصصيًا يتناسب مع ميولهم وقدراتهم، من بين المسارات التالية:
- المسار العام: يركز على تنمية المهارات الأساسية في العلوم الطبيعية والإنسانية.
- مسار علوم الحاسب والهندسة: يجمع بين علوم الحاسب والهندسة، ويهدف إلى إعداد جيل متخصص في هذه المجالات.
- مسار الصحة والحياة: يركز على العلوم الصحية والبيولوجية، ويؤهل الطالب لمجالات الطب والعلوم الصحية.
- مسار إدارة الأعمال: يُعنى بالمهارات الإدارية والمالية، ويُعد الطلاب لمجالات الاقتصاد والإدارة.
- المسار الشرعي: يركز على الدراسات الإسلامية والعلوم الشرعية.

المنهاج في المرحلة الثانوية

يتكون نظام المسارات من ثلاث سنوات دراسية (تسعة فصول)، تبدأ بـ السنة الأولى المشتركة، يليها سنتان تخصصيتان يختار فيهما الطالب مسارًا يتناسب مع ميوله وقدراته.

1. السنة الأولى المشتركة

يتم فيها تقديم مواد عامة لجميع الطلاب، مع إجراء عمليات القياس والتوجيه لتحديد ميولهم وقدراتهم، وتشمل المواد:

القرآن الكريم والتفسير
اللغة العربية
اللغة الإنجليزية
الرياضيات
العلوم (الأحياء، الفيزياء، الكيمياء)
التقنية الرقمية
التفكير الناقد
الدراسات الإسلامية
الدراسات الاجتماعية
التربية الصحية والبدنية

2. السنتين الثانية والثالثة (المسارات التخصصية)

يختار الطالب أحد المسارات التالية:

المسار العام: يركز على تنمية المهارات الأساسية في العلوم الطبيعية والإنسانية.
مسار علوم الحاسب والهندسة: يجمع بين علوم الحاسب والهندسة، ويهدف إلى إعداد جيل متخصص في هذه المجالات.
مسار الصحة والحياة: يركز على العلوم الصحية والبيولوجية، ويؤهل الطالب لمجالات الطب والعلوم الصحية.
مسار إدارة الأعمال: يُعنى بالمهارات الإدارية والمالية، ويُعد الطلاب لمجالات الاقتصاد والإدارة.
المسار الشرعي: يركز على الدراسات الإسلامية والعلوم الشرعية.

تصنيف المواد الدراسية

تُصنّف المواد الدراسية في جميع المسارات إلى أربعة أقسام رئيسة:

مواد عامة مشتركة: مثل اللغة العربية، الدراسات الاسلامية، وعلم البيئة.
مواد تخصصية مشتركة بين مسارين أو أكثر: مثل مادة التصميم الهندسي في مساري الصحة والحياة وعلوم الحاسب والهندسة.
مواد تخصصية خاصة بكل مسار: مثل مادة الأمن السيبراني لمسار علوم الحاسب والهندسة.
مواد اختيارية: تمكن الطلاب من تطوير مهاراتهم في مجالات متنوعة.